- А
- Абакан
- Анадырь
- Ангарск
- Архангельск
- Астрахань
- Б
- Балашиха
- Барнаул
- Белгород
- Бийск
- Брянск
- В
- Владивосток
- Владимир
- Волгоград
- Воронеж
- Е
- Екатеринбург
- И
- Иваново
- Ижевск
- Иркутск
- К
- Казань
- Калининград
- Калуга
- Кемерово
- Киров
- Краснодар
- Красноярск
- Курск
- Л
- Липецк
- М
- Магадан
- Магнитогорск
- Махачкала
- Москва
- Мурманск
- Н
- Набережные Челны
- Нижний Новгород
- Нижний Тагил
- Новокузнецк
- Новороссийск
- Новосибирск
- Новый Уренгой
- Ноябрьск
- О
- Омск
- Орел
- Оренбург
- П
- Пенза
- Пермь
- Петропавловск-Камчатский
- Р
- Ростов-на-Дону
- Рязань
- С
- Самара
- Санкт-Петербург
- Саратов
- Севастополь
- Симферополь
- Смоленск
- Сочи
- Ставрополь
- Сургут
- Т
- Тверь
- Тольятти
- Томск
- Тула
- Тюмень
- У
- Улан-Удэ
- Ульяновск
- Уфа
- Х
- Хабаровск
- Ханты-Мансийск
- Ч
- Чебоксары
- Челябинск
- Чита
- Ю
- Южно-Сахалинск
- Я
- Якутск
- Ярославль
Дистанционное образование для учителей
Профессиональный стандарт требует от учителей каждые три года проходить курсы повышения квалификации. Кроме того, всеобщая компьютеризация, электронный контроль знаний и развитие технологий вынуждает их постоянно учиться и профессионально совершенствоваться. То есть процесс обучения становится непрерывным. Как пройти повышение квалификации учителей, при этом продолжая свою деятельность и немедленно внедряя новые знания в работу?
На традиционные формы обучение у педагогов при современном темпе жизни и нагрузке в образовательной сфере практически не остается время. Но оптимизировать этот процесс позволяют дистанционные технологии, предоставляя учителям проходить курсы повышения квалификации удаленно.
Обучение дистанционное, образование курсы по повышению квалификации, в частности, ничуть не уступают по качеству очному варианту. Сегодня удаленный способ получения знаний выигрывает перед прочими видами обучения. А вопросы самоконтроля и дисциплины в педагогической среде, как правило, не является препятствием для выбора этой формы обучения. Преимущества дистанционного образования неоспоримы:
Существенная экономия времени. Диплом установленного образца возможно получить всего за несколько месяцев обучения.
Зачисление на курс немедленно. Не нужно дожидаться набора группы или сдавать экзамены. Поступление происходит дистанционно и быстро, без вступительных экзаменов.
Без отрыва от основной деятельности. Взаимодействие с учебным центром осуществляется посредством электронного образовательного портала, почтовой связи и курьерской службы. Благодаря использованию современных технологий обучение становится доступно педагогам удаленных регионов России, ведь не требуется посещение учебного заведения и присутствие на занятиях. Для образования онлайн требуется только компьютер, планшет или смартфон с выходом в интернет.
Вопросы любого рода оперативно помогут решить специалисты учебного центра.
Финансовая выгода. В сравнении с очной формой обучения стоимость дистанционного образования значительно ниже. Из всего многообразия предлагаемых вариантов можно выбрать бюджетные дистанционные курсы повышения квалификации.
Учиться можно непрерывно, подстраивая график и темп занятий под себя и свое свободное время, обучаясь тогда, где и когда удобно. Электронный портал с учебными материалами открыт круглосуточно и не привязывается к конкретному времени отдельного региона.
Актуальность информации. Постоянно происходят изменения в законодательстве, вносятся поправки и разрабатываются новые профессиональные стандарты. Информационные технологии, применяемые в дистанционном образовании, позволяют оперативно обновлять учебные программы. Ежегодные обновления, тренды современного образования – все это отражается в материалах курсов. При очном способе получения образовании подобная оперативность недостижима.
Источник: https://nastobr.com/articles/distantsionnoe-obrazovanie-dlya-uchiteley/Использование современных дистанционных технологий делает учебный процесс простым для усвоения. Максимум самой важной профессиональной информации преподносится в компактном виде разного формата (видео, аудио, текст).
Практическая направленность курсов. Образование в вузе, как правило, изобилует большим количеством теории. Информация программ дистанционного обучения максимально применима на практике. Их содержательность и компактность отражает методы и способы решения задач, с которыми педагогические работники постоянно сталкивается в своей повседневной работе.