- А
- Абакан
- Анадырь
- Ангарск
- Архангельск
- Астрахань
- Б
- Балашиха
- Барнаул
- Белгород
- Бийск
- Брянск
- В
- Владивосток
- Владимир
- Волгоград
- Воронеж
- Е
- Екатеринбург
- И
- Иваново
- Ижевск
- Иркутск
- К
- Казань
- Калининград
- Калуга
- Кемерово
- Киров
- Краснодар
- Красноярск
- Курск
- Л
- Липецк
- М
- Магадан
- Магнитогорск
- Махачкала
- Москва
- Мурманск
- Н
- Набережные Челны
- Нижний Новгород
- Нижний Тагил
- Новокузнецк
- Новороссийск
- Новосибирск
- Новый Уренгой
- Ноябрьск
- О
- Омск
- Орел
- Оренбург
- П
- Пенза
- Пермь
- Петропавловск-Камчатский
- Р
- Ростов-на-Дону
- Рязань
- С
- Самара
- Санкт-Петербург
- Саратов
- Севастополь
- Симферополь
- Смоленск
- Сочи
- Ставрополь
- Сургут
- Т
- Тверь
- Тольятти
- Томск
- Тула
- Тюмень
- У
- Улан-Удэ
- Ульяновск
- Уфа
- Х
- Хабаровск
- Ханты-Мансийск
- Ч
- Чебоксары
- Челябинск
- Чита
- Ю
- Южно-Сахалинск
- Я
- Якутск
- Ярославль
Принципы дистанционного образования
Очень важно идти в ногу со временем и быть в курсе внедрений и разработок, ведь мир технических новшеств – это постоянный прогресс и обновление информации. Сегодня это касается абсолютно любой сферы деятельности.
Быстрое научно-техническое развитие и обмен информации приводит к скорой потере актуальности специальных профессиональных знаний, однажды полученных в вузе. Соответственно, непрерывное образование становится неотъемлемой составляющей профессиональной жизни для всех, кто нацелен на карьерный рост.
Самыми ценными кадрами для любого предприятия или компании считаются профессионалы в своем деле. Ведь качество работы напрямую зависит от уровня знаний конкретного специалиста. В современных условиях и ситуации на рынке труда пройти курсы профессиональной переподготовки или повышения квалификации – это сделать уверенный шаг на пути к достижению успеха.
Дистанционное образование сегодня — привлекательная альтернатива традиционным формам обучения. Такие курсы отличает практическая направленность. А специалист-практик наиболее востребован сегодня на современном рынке труда. Соответственно и в плане применения полученных знаний дистанционное обучение оказывается эффективным.
Принципы дистанционного образования
Применение мультимедийных и интерактивных технологий в дистанционном обучении позволяет:
расширить возможности традиционного обучения;
- Источник: https://nastobr.com/articles/printsipy-distantsionnogo-obrazovaniya/
контролировать процесс обучения слушателя курсов;
тестировать, отслеживать и обрабатывать результаты учебного процесса;
использовать в подаче материала современные телекоммуникации: аудио- и видеозаписи, презентационные мультимедийные проекты, тексты, компьютерные программы учебного назначения;
широко применять информационные ресурсы;
гибкость учебного процесса сочетать с высокой экономической эффективностью;
разрабатывать единый подход к образованию – системе открытого обучения;
применять модульный принцип обучения, позволяющий объединять часть дисциплин для создания целостного представление об определенной предметной области;
осуществлять синхронное взаимодействие через средства конференц-связи, благодаря чему становится возможным общение между преподавателем и слушателем курса;
технологические средства для решения языкового барьера, путем развития способов перевода учебного материала с одного языка на другой.
Дистанционная организация процесса обучения исключает основной сдерживающий фактор продолжать учебу, характерный для занятых людей и профессионалов – необходимость присутствовать на занятиях. В силу удобства и гибкости дистанционная форма обучения становится весьма популярным способом получения образования. Для некоторых категорий лиц обучение на расстоянии – это порой единственный и незаменимый способ получения знаний:
людей с ограниченными возможностями здоровья;
работающих и семейных людей, которые не имеют возможности посещать занятия;
специалистам отдаленных территорий страны;
желающим повысить свою категорию, квалификацию или разряд;
женщинам, заинтересованным использовать время в декрете на пользу – для своих профессиональных навыков;
заинтересованным в своем развитии людей, готовых получать новые знания в свободное от работы время;
всем, кому необходимо освоить управление новым оборудованием;
людей, старающихся расширить профессиональные навыки и развиваться в двух областях параллельно, обучаясь одновременно на нескольких курсах;
стремящимся занять более высокую должность, для чего требуется дополнительное обучение.