Цель и задачи программ профессиональной переподготовки

Самыми ценными кадрами для любого предприятия или компании считаются профессионалы в своем деле. Ведь качество работы напрямую зависит от уровня знаний конкретного специалиста. В современных условиях и ситуации на рынке труда профессиональная переподготовка – это действенный шаг на пути к достижению успеха.

Цель программы профессиональной переподготовки – процесс получения новых умений и навыков по актуальным обучающим программам для выполнения нового вида профессиональной деятельности. Очень важно идти в ногу со временем и быть в курсе внедрений и разработок, ведь мир технических новшеств – это постоянный прогресс и обновление информации. Сегодня это касается абсолютно любой сферы деятельности.

Курсы переподготовки актуальны для людей, которые уже обладают какой-либо профессией. Учебный процесс имеет свои задачи:

• обновление знаний, опираясь на актуальные профессиональные стандарты;

• освоение новой профессии;

• возвращение к деятельности, которая прерывалась на несколько лет;

• Источник: https://nastobr.com/articles/tsel-i-zadachi-programm-professionalnoy-perepodgotovki/ изучение определенных дисциплин для получения дополнительных специальностей в соответствии с новым видом деятельности.

Профессиональная переподготовка может быть также обязательной в связи с трансформацией структуры профессии специалиста.

Преимущества дистанционных курсов профессиональной переподготовки

• Получить диплом в сжатые сроки позволяет только дистанционное обучение. Быстро, без вступительных экзаменов происходит зачисление на курс.

• Обучающие программы курсов разрабатываются в соответствии с действующими нормами законодательства и актуальными профессиональными стандартами.

• Гибкая форма обучения позволяет учиться без отрыва от основной деятельности. Учиться можно непрерывно, подстраивая график и темп занятий под свое свободное время.

• Благодаря использованию современных технологий обучение становится доступно жителям удаленных регионов России.

• Для образования онлайн не требуется ничего лишнего, кроме внимания, компьютера, планшета или смартфона с выходом в интернет.

• Взаимодействие с учебным центром осуществляется посредством электронного образовательного портала, почтовой связи и курьерской службы.

• Открытия в конкретной отрасли, корректировки в законодательстве – все это отражается в материалах курсов.

• Использование современных дистанционных технологий делает учебный процесс простым для усвоения. Максимум самой важной профессиональной информации преподносится в компактном виде разного формата.

• Электронный портал с учебными материалами открыт круглосуточно и не привязывается к конкретному времени отдельного региона.

• Самостоятельное обучение предоставляет возможность развить личностные качества, необходимые для успешного карьерного роста.

• Вопросы любого рода оперативно помогут решить специалисты учебного центра.

• Информация программ дистанционного обучения максимально применима на практике. Их содержательность и компактность отражает методы и способы решения задач, с которыми специалист постоянно сталкивается в своей повседневной работе.

Этапы дистанционного обучения

1. Определившись с образовательным учреждением, проверить наличие лицензии на право осуществления образовательной деятельности. Эта информация должна быть в свободном доступе на сайте.

2. Согласовывать программу курсов с менеджером учебного центра. Заключить договор, отправить по почте запрашиваемые документы и оплатить курсы. После подтверждения оплаты, придет логин и пароль для регистрации на электронном обучающем портале.

3. Начинает дистанционное обучение вход в личный кабинет. Привычная среда, комфортная атмосфера и режим располагают к тому, чтобы грамотно распределить свое время, сконцентрироваться на обучении, не выпадая из динамики профессиональной жизни.

4. После прохождения обучения сначала высылается копия удостоверения или диплома, а через неделю – оригиналы документов.

Дистанционные курсы профессиональной переподготовки, в самом деле, являются очень удобной формой карьерного развития, когда можно самостоятельно регулировать качество, интенсивность и объем занятий.